Autismustag Innsbruck

In Wien gibt es seit Jahren ein gut funktionierendes MentorInnensystem für SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Strörungen im integrativen Schulsystem.

Beim Autismustag am  05.05.2012 wird unter anderem dieses Wiener MentorInnensystem vorgestellt, das eventuell als allgemeine Anregung für Tirol dienen kann. Der Autismustag Innsbruck richtet sich an PädagogInnen, PsychologInnen, TherapeutInnen, ÄrztInnen, Eltern, Betroffene und alle Interessierte.

Referentinnen:

Dipl.-Päd. Sabrina HAIDER, Wien, Sonderschullehrerin, Praxislehrerin, LehrerInnenfortbildung an der PH, Mentorin für SchülerInnen mit ASS im integr. Schulsystem Wien, Vorträge und Praxisseminare zum Thema ASS

Dipl.Päd. Mag. Claudia KALUZA, Wien, Studium der Pädagogik, Sonderschullehrerin, Praxislehrerin, LehrerInnenfortbildung an der PH, Mentorin für SchülerInnen mit ASS im integr. Schulsystem Wien, Vorträge und Praxisseminare zum Thema ASS

Programm:

8.30 Uhr:  Begrüßung durch Landesschulratspräsident Prof. Mag. Dr. Hans Lintner

8.40 – 9.45 Uhr: VORTRAG und Diskussion:  „unterstützt integriert“ – ein MentorInnensystem im integrativen Schulsystem in Wien

In der täglichen pädagogischen Arbeit mit SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störungen entstehen immer wieder neue Herausforderungen für PädagogInnen sowie für Eltern und Erziehungsberechtigte. Eine spezielle Vorbereitung und Sensibilisierung aller Beteiligten, das Schaffen adäquater Rahmenbedingungen, das Einlassen auf ungewohnte Blickwinkel sowie das Wissen über neue methodisch- didaktische Handlungsmöglichkeiten stellen wesentliche Grundlagen für die Begleitung und Förderung von Entwicklungsprozessen bei ASS dar.

Das Wiener integrative Schulsystem ermöglicht durch das MentorInnen-System eine spezielle Begleitung der Kinder und Jugendlichen mit ASS, ebenso deren PädagogInnen. Die Organisation und die Aufgabenbereiche der MentorInnen werden in einem einführenden Vortrag dargestellt und durch ein Fallbeispiel aus der Praxis näher veranschaulicht.

9.45 – 10.30 Uhr:  FILME (je nach Zeitreserve)

• Ausschnitt aus Alltagsbewältigung A-S-S (15 Min.)

•  Mifne – 3 kleine Geschichten (30 Min.) – wie Kommunikation, Beziehung, Entwicklung, Förderung, Alltagsbewältigung für Menschen mit ASS auf natürliche Weise gelingen kann.

10.30 – 10.45 Uhr: PAUSE

10.45 – 17.15 Uhr: WORKSHOP: „Autismus-Spektrum-Störungen – Eine pädagogische Aufforderung und Herausforderung“

Im ersten Teil des Workshops geben die Referentinnen einen aktuellen theoretischen Überblick über Autismus-Spektrum-Störungen, über die diagnostischen Kriterien sowie über betroffene Entwicklungsbereiche.

 Danach folgt praxisnah die Auseinandersetzung mit den besonderen Denk- und Lernstilen von Menschen mit ASS. Dies bildet die Basis, um die speziellen Bedürfnisse im pädagogischen Alltag der Kinder und Jugendlichen mit ASS nachzuvollziehen.

 Weiters werden allgemeine pädagogische Lösungsansätze, die für einen gelungenen Integrations- und Partizipationsprozess bedeutsam sind, beschrieben. Als Grundlage für eine adäquate Unterstützung des Lernens und Förderung folgt eine Vertiefung in die Bedeutung von Strukturierung als praxisgeleitetes Konzept.

 Abschließend zeigen die Referentinnen anhand von praxiserprobten Materialien Formen und Möglichkeiten von visueller Strukturierung und präsentieren anhand von Fotos und Filmen deren Anwendung und praktischen Einsatz. Im Rahmen der Zeitressourcen wird den TeilnehmerInnen Zeit und Raum gegeben, um auf Fragen und persönliche Anliegen näher einzugehen.

ca. 16.45 Uhr: Reflexion und Fragen bzw. persönliche Anliegen

17.15 Uhr: ENDE

Kosten:

Vortrag + Filme: € 6,– Betroffene und Eltern € 4,–
Vortrag + Filme + Workshop: € 75,– für Betroffene € 25,– für Eltern € 55,–