Dieser Bachelorstudiengang qualifiziert für die professionelle Gestaltung von Inklusion in vielfältigen sozialen, kulturellen und organisatorischen Kontexten und verbindet pädagogisches Fachwissen mit praxisnaher Kompetenz zur strukturellen Förderung von Teilhabe über alle Altersgruppen hinweg.
VeranstalterIn: Bertha von Suttner Privatuniversität
Ort: E-Learning: ein Großteil des Studiums erfolgt flexibel von zu Hause am eCampus face-to-face: etwa 2 Präsenztage pro Monat vor Ort in St. Pölten – primär an Freitagen und Samstagen
Datum: September 2026 bis Juni 2029
Umfang/Dauer: 180 ECTS, 6 Semester
Kosten: € 19.800,00
Anmeldefrist: 15. April 2026 (Nachmeldungen sind bis 15. Juli möglich)
Der Bachelorstudiengang Inklusive Pädagogik in außerschulischen Praxisfeldern ist einzigartig im deutschsprachigen Raum: Er richtet sich an Menschen, die Inklusion jenseits schulischer Kontexte denken und praktisch gestalten wollen – in der Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen, von Kindern und Jugendlichen bis hin zu älteren Menschen, und in diversen Handlungsfeldern.
Dazu gehören etwa Elementarpädagogik, Kinder- und Jugendhilfe, Erwachsenenbildung, Behindertenhilfe, Freizeitpädagogik, Sozialpsychiatrie, Beratung, berufliche Integration, Medien- und Kulturarbeit, Kunst, Technologieentwicklung, Pflege, Geragogik sowie Diversitäts- und Inklusionsabteilungen von Unternehmen.
Warum dieses Programm? Im Studiengang Inklusive Pädagogik in außerschulischen Praxisfeldern erwerben Sie die Fähigkeiten, Inklusion nicht nur theoretisch zu verstehen, sondern aktiv mitzugestalten. Sie lernen, Diversität als gesellschaftliche Ressource zu begreifen, Dialogräume zu kreieren und Strukturen so zu verändern, dass Barrierefreiheit nicht als Ausnahme, sondern als Selbstverständlichkeit gilt.
Kompetenzen: Immer mehr Organisationen, Institutionen und Unternehmen sind gefordert, sich aktiv und verantwortungsvoll mit inklusiven Ansätzen auseinanderzusetzen. Absolvent*innen des Studiengangs arbeiten in vielfältigen Handlungsfeldern, in denen pädagogisches Wissen und inklusionsorientiertes Denken gefragt sind – insbesondere an der Schnittstelle von Bildung, Arbeit, Wohnen und sozialer Teilhabe.
Typische Einsatzbereiche sind unter anderem:
- Einrichtungen der Behindertenhilfe und der persönlichen Assistenz
- Öffentliche und kommunale Stellen mit Fokus auf inklusive Sozialplanung
- Inklusionsfachdienste für berufliche Bildung, Qualifizierung und Teilhabe
- Wohnangebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung oder psychischer Erkrankung
- Beratungsstellen für Angehörige und Unterstützungsnetzwerke
- Einrichtungen der Sozialpsychiatrie und Sozialen Arbeit
- Seniorenhäuser mit inklusiven und generationenübergreifenden Konzepten
- NPOs, Vereine und Initiativen mit Schwerpunkt Inklusion, Diversität und gesellschaftlicher Wandel
- Diversity-, Equity- und Inclusion-Abteilungen in Unternehmen der Privatwirtschaft
Didaktik
Mittels Blended Learning bieten wir eine praxisnahe Verknüpfung von Vor-Ort-Lehre und modernen E-Learning-Methoden.
Mentoring
Als moderne, offene Hochschule etablieren wir eine besondere Kultur für neues Lernen, Lehren und Forschen — auf persönliche Betreuung legen wir dabei großen Wert.
Praxisprojekte
Die Programme bieten Ihnen eine berufsnahe und zeitgemäße Weiterbildung. Dabei werden Ihre persönliche Arbeitswelt und gesellschaftliche Fragestellungen als praxisnahe Lernfelder einbezogen.
Vortragender und Lehrgangsleitung
Dr. Oliver Koenig absolvierte das Studium der Pädagogik mit der Fächerkombination Sonder- und Heilpädagogik an der Universität Wien. Er schloss das Doktoratsstudium der Philosophie im Dissertationsgebiet Pädagogik an und erhielt 2014 den Fakultätspreis der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft für die beste Dissertation. Er verfügt über langjährige Lehr- und Forschungsexpertise in den Bereichen Pädagogik, Bildung und Inklusion.
Eingetragen von: Redaktion
Zuletzt aktualisiert am: 23.02.2026
Kategorie(n): Bildung
Permalink: [Kurzlink]
JobPartner anmelden
