Dieses Seminar zeigt praxisnah, wie individuelle Ressourcen, Wohlfühlmomente und Entspannungsstrategien für Menschen im Autismus-Spektrum – orientiert am TEACCH-Ansatz – systematisch erhoben, eingeübt und nachhaltig im Alltag verankert werden können.
Menschen im Autismus-Spektrum und den damit verbundenen Lebensbedingungen erleben im Alltag häufig Situationen, mit deren Bewältigung sie sich überfordert fühlen. Aus dieser Überforderung resultiert Stress, der punktuell, kurzfristig, aber auch chronisch auftreten kann. Aus diesem Grund besteht ein sehr wichtiges und sinnvolles Ziel in der pädagogischen Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Autismus-Spektrum darin, geeignete und individuelle Entspannungsmöglichkeiten und Techniken zu finden, diese gezielt einzuüben und in den Alltag zu übertragen.
Inhalte/Ziele
In einem ersten Schritt definieren wir einen „allgemeinen Stressbegriff“, der für die Praxis anwendbar bzw. bearbeitbar ist und stellen vor, welche physiologischen und somatischen Symptome mit Stress verbunden sein können. Anschließend werden – in Anlehnung an den TEACCH Ansatz, Möglichkeiten aufgezeigt, wie es im Alltag gelingen kann, individuelle Fähigkeitsansätze, Wohlfühlmomente, Vorlieben und letztlich Entspannungsmöglichkeiten von betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu erheben, einzuschätzen und im Alltag zu etablieren.
Zielgruppe
alle ehemaligen Lehrgangsabsolvent:innen und Fachleute, die ASS und TEACCH Grundlagen Wissen mitbringen bzw. bei uns ein Seminar zum Thema ASS und alltagspraktische Hilfen nach dem TEACCH Ansatz besucht haben
Termin
Fr., 10.04.2026, 10:00 – 18:00 Uhr
Sa., 11.04.2026, 9:00 – 17:00 Uhr
Trainer:in
Mag.a Patricia Weibold
Dipl. Pädagogin, Sonder-Heilpädagogin, Systemischer Coach, Autismusexpertin
Homepage
Eingetragen von: Redaktion
Zuletzt aktualisiert am: 01.03.2026
Kategorie(n): Bildung
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