Eintägiges Seminar: Grundlagen von Schizophrenie und Psychosen; Herausforderungen in der Gesprächsführung; wirksame Kommunikationsstrategien im Umgang mit Betroffenen; Beziehungsgestaltung und professionelle Abgrenzung; praxisnahe Übungen und Fallarbeit.
Dieses Seminar bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den kommunikativen Herausforderungen im Umgang mit Menschen, die an Schizophrenie oder anderen Psychosen leiden. Ziel ist es, den TeilnehmerInnen ein fundiertes Verständnis für die Erkrankungen zu vermitteln und praxisorientierte Kommunikationstechniken zu erlernen, die helfen, empathisch, respektvoll und wirksam mit betroffenen Personen zu interagieren.
Inhalte:
- Grundlagen der Schizophrenie und Psychosen;
- Herausforderungen in der Gesprächsführung;
- Kommunikation mit Betroffenen;
- Grundregeln für eine gelingende Kommunikation;
- Beziehungsgestaltung und professionelle Begleitung;
- Grenzen in der Betreuung;
- praxisnahe Übungen und Fallbeispiele.
Ziele:
- Wissen über Schizophrenie und Psychosen vertiefen;
- Basiswissen zu Behandlungsmöglichkeiten erwerben;
- Kommunikationskompetenz gezielt ausbauen;
- Kommunikationsbarrieren erkennen und überwinden;
- Reflexion der eigenen Haltung und Stärkung der Selbstfürsorge im Umgang mit psychotisch erkrankten Menschen.
Zielgruppe:
Personen, die im Gesundheits- und Sozialwesen arbeiten (PsychologInnen, TherapeutInnen, etc.), sowie Interessierte.
Termin:
Do., 09. Juli 2026, 09 – 17 Uhr
(8 UE)
Referentin:
Mag.a Raphaela Irene Ulrich
Klinische Psychologin, Psychotherapeutin (Systemische Psychotherapie – Systemische Familientherapie), Arbeits- und Organisationspsychologin, Rechtspsychologin und DPGKP (Diplomierte psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflegerin). Langjährige berufliche Erfahrung und Tätigkeit im intramuralen und extramuralen sozialpsychiatrischen Bereich; Regionalteamleitung Weiz der GO-ON Suizidprävention; freiberufliche Vortrags- und Seminartätigkeiten in unterschiedlichen Institutionen,
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Eingetragen von: Redaktion
Zuletzt aktualisiert am: 22.04.2026
Kategorie(n): Bildung
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