Eintägiges Online-Seminar: Besonderheiten der Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus-Spektrum; autismus-spezifische Wahrnehmung und soziale Interaktion; beziehungsorientierte therapeutische Grundlagen; spielerische Methoden zur Sprachanbahnung; praxisnahe Fallbeispiele und therapeutische Umsetzung im Alltag.
Die Sprachentwicklung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen unterliegt besonderen Bedingungen; insbesondere im Hinblick auf Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und soziale Motivation. Sprachstörungen im Autismus sind daher „autismus-spezifisch“ und verlangen auch eine spezifisch angepasste sprachtherapeutische Herangehensweise.
Eine wirksame sprachtherapeutische Intervention ist bei autistischen Kindern oft nur auf Basis einer intensiven, feinfühligen Beziehungsarbeit möglich. Dafür ist es wesentlich, die besonderen Merkmale autistischer Wahrnehmung zu kennen und zu verstehen, wie Kinder im Autismus-Spektrum soziale Interaktion erleben und wie man ihnen auf eine Weise begegnet, die echten Kontakt ermöglicht.
Die TeilnehmerInnen erhalten in dieser Fortbildung eine praxisnahe Einführung in das Thema „Autismus“ und einen Überblick über die spezifischen Einflussfaktoren auf die Sprachentwicklung. Im Mittelpunkt stehen methodische Zugänge für eine spielerisch orientierte, beziehungsbasierte Sprachanbahnung mit vielen Beispielen und Anregungen zur direkten Umsetzung im eigenen Berufsalltag.
Die Dozentin veranschaulicht die Inhalte mit zahlreichen Praxisbeispielen und anschaulichen Therapievideos. Eigene Fälle können eingebracht werden. Es wird auch genug Raum für Austausch, Fragen und Diskussionen geben.
Ziele:
- Die besonderen Bedingungen der Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus-Spektrum verstehen;
- Grundlagen für eine beziehungsorientierte therapeutische Arbeit mit autistischen Kindern erwerben;
- Methodische Zugänge zur spielerisch orientierten Sprachanbahnung kennenlernen;
- Eigene Fallbeispiele reflektieren und Impulse für die praktische Umsetzung im Berufsalltag gewinnen.
Zielgruppe:
Personen in pädagogischen und therapeutischen Berufen, die mit autistischen Menschen zu tun haben: zB. SprachtherapeutInnen, PädagogInnen etc.
Termin:
Fr., 25. September 2026
09 – 17 Uhr (8 UE)
Die aktive Teilnahme mit Kamera und Mikrophon/Chat wird bei unseren Webinaren vorausgesetzt.
ReferentIn
Kristin Snippe
Berlin, DE – Die Dozentin ist Bachelor der Logopädie und Master der Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsstörungen. Sie hat viele Jahre in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie mit Schwerpunkt Autismus gearbeitet, sammelte Erfahrungen der allgemeinen Autismus-Förderung in einem Autismus-Zentrum und bildet heute HeilerziehungspflegerInnen im Bereich Kommunikation, Sprachförderung und Autismus aus. Neben der Lehrtätigkeit arbeitet sie freiberuflich als Logopädin mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen und gibt Fortbildungen zum Thema. Frau Snippe hat im Schulz-Kirchner-Verlag das Buch „Autismus- Wege in die Sprache“ veröffentlicht und ist Autorin verschiedener Fachartikel und Buchkapitel zum Thema.
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Eingetragen von: Redaktion
Zuletzt aktualisiert am: 03.06.2026
Kategorie(n): Bildung
Permalink: [Kurzlink]
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