Inklusive Bildung als blinder Fleck: “Es gibt keine verfügbaren Zahlen und Fakten”
Wie Inklusion in Österreichs Bildungssystem umgesetzt wird und welche Auswirkungen dies hat, ist weitgehend unbekannt. Die Ausarbeitung und Evaluierung eines vernünftigen Maßnahmenplans ist dadurch kaum möglich.